miércoles, 9 de marzo de 2016

Fotografía antigua. Actualización de datos. Fotógrafo J. David. ( Jules David..Ateliers de photographie à Levallois-Perret : 90, rue de Courcelles, puis 35, rue Rivay. )


Las fotografías firmadas por J. David se encuentran de vez en cuando en el mercado del coleccionista. Son fotos, habitualmente, de temas-léase grupos- militares o escolares ( obsérvese en los datos que estuvo asociado a"Claude Bretagne à l'enseigne de la "Photographie des Écoles")
Normalmente el dato del fotógrafo figura en una cartulina separada de la foto.
Pues bien he encontrado un corto dato biográfico de este fotógrafo, así como un álbum suyo en papel aristotipo en Gallica y por eso actualizo este post. 
También he localizado algunas otras referencias que incluyo pues pienso que es un estudio fotográfico que merece la pena ser estudiado a fondo. Tuvo actividad, cuando menos, en Francia, España y Portugal y la calidad media de sus fotos es buena, muy buena en algunos ocasiones


 Data BNF

Jules David (photographe, 1848-1923)


Country :France
Gender :masculin
Birth :16-04-1848
Death :1923
Note :
Photographe. - Installé à Levallois-Perret de 1875 environ au début du 20e siècle. En 1875 et 1876 il est associé à Claude Bretagne à l'enseigne de la "Photographie des Écoles". - Ateliers de photographie à Levallois-Perret : 90, rue de Courcelles, puis 35, rue Rivay. - D'après Voignier, son nom est David Cavaz (Jules)
Variant of the name :Jules David Cavaz (1848-1923)


Gallica







Retrato colectivo. Academia especial de Sargentos. Zamora, 1887. J. David

Cultura defensa


Atrapados en blanco y negro. Ministerio de Educación

Aquellos maravillosos años: los comienzos de la fotografía


Carta de Jules David, fotógrafo especializado en grupos militares, a Luis Fernández de Córdova y Remón Zarco del Valle, remitiendo el presupuesto de unos encargos fotográficos (12-V-1900, Madrid). MENDIGORRÍA, C. 226, D. 425.


(1850-1935)”
Incluye varios fotos, ilustran el texto, de J. David.



31
Promoción de aspirantes de la Escuela Naval.
El Ferrol, 1881-82. J. David
32
Comedor de alumnos. Fragata “Asturias”, Escuela
Naval Flotante.
El Ferrol, 1881-82. J. David
33
Ejercicios de artillería a bordo de la fragata “Ast urias”,
Escuela Naval Flotante.


APPh. - Associação Portuguesa de Photographia

O fotógrafo francês era J. David, de quem a Biblioteca Geral da Universidade de Coimbra possui um álbum de 1880-81, com fotografias de alunos, lentes e instalações. A casa J. David Phot. & E. Vallois, sucessor do fotógrafo editor, na Rua de Rennes, Paris, Especialistas na produção de álbuns e de postais. Trabalharam para instituições de ensino por encomenda. Conhecem-se trabalhos em postais do Collège Geoffroy-Saint-Hilaire e do Instituto Jeanne d’Arc. J. David fotografou soldados e marinheiros em estabelecimentos de ensino, privados e públicos. E. Vallois teve o seu estúdio no n. º 99 da Rua de Rennes e obteve uma medalha de Bronze na Exposição Universal de 1897. É provável que a casa H. Tourte et M. Petitin aberta então em Levallois (Rua Gide n.º 53) e Paris, possa ser sucessora da casa de J. David e seu sucessor E. Vallois. Pelo menos tiveram clientes em comum e existem grandes probabilidades destes dados estarem correctos. O que podemos constatar no site que se segue: (http://www.corpusetampois.com/cpa-es-david.html).


Abriendo el link J. David e seu sucessor E. Vallois 
podemos leer un texto, y ver fotos suyas de grupos escolares, donde le mencionan como Jean David cuando hemos visto que es Jules David

...........D'après le site de la société David et Valois, qui existe toujours, cette entreprise aurait été fondée en 1867: Jean David, spécialiste du groupe scolaire et Edmond Vallois, portraitiste, unissent leur talent pour créer leur société de photographie scolaire..............





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J. David es un fotógrafo francés que ejerció en España entre 1880 y 1910, principalmente en el País Vasco, Asturias y Madrid. Tuvo su estudio en Levallois-Paris 35 Rue Rivay.

Destacó por los retratos de grupo, realizados muchas veces al exterior. Predominan los retratos de escolares y de militares. Suele tener dos tipos de fotos, unas frontales de grupo en varias filas y otras,las mejores, en las cuales el grupo se encuentra disperso en un amplio espacio. Sus fotos llevan, habitualmente en el ángulo inferior izquierdo el número del negativo. Estas fotos suelen encontrarse enmarcadas en doble cartón con ventana, los datos del grupo figuran impresos en el cartón, asi como los del fotógrafo-que no suele firmar la propia foto- y los bordes de la ventana suele ser curvos, muchas de sus fotos llevan el nº del negativo.




Esta foto es de gran encanto, el fotógrafo escoge un punto de vista ligeramente elevado y da ritmo a la fotografía mediante las manos unidas de las niñas que sirven para recorrer toda la imagen al mismo tiempo que evita la sensación, molesta cuando se fotografía grupos, de estar posando , al fondo aparece el edificio del colegio.
Señalar por último que, en Asturias, realizó álbumes de fábricas de vidrios, de loza y también de la fábrica de armas de Trubia.

Existen diferentes documentos y artículos que estudian la relacion entre la fotografía y la educación en la historia.
Destacar el siguiente, en catalan, del que es autora Dña. Isabel Argerich:


......This paper addresses the relationship between the technical evolution and social  implementation of photography since it was invented in 1839 and the increasing number of educational images that were available throughout this period. It then lists the diverse documentary resources for the localisation of major national archives and collections that may contain photographs related to the topic under study and closely examines the collections in the Balearic Islands................


La creación en Ávila de la Administración Militar en 1875,
instalada en el Palacio de Polentinos, transformada tiempo después en Academia de Intendencia, atrajo la cámara del francés J. David, quien tenía estudio en París en la rue de Courceilles a Levallois y estaba especializado en retratos de grupos de soldados en los acuartelamientos, además de ser el editor de un álbum del Vaticano19. De J. David se conservan diversas imágenes de 1884 y 1909, destacando en esta ocasión una grandiosa fotografía del nuevo puente sobre el río Adaja que había proyectado el ingeniero Justo Fungairiño. El puente fue abierto al tránsito el 26 de marzo de 1883, aunque las obras habían finalizado el 13 de octubre de 1881, las cuales habían sido llevadas a cabo por el contratista Antonino Prieto.

.......Esta colección comprende en la actualidad alrededor de 20.000 piezas fotográficas incluida la fotomecánica. La variedad de su contenido es reflejo de las diversas procedencias de estos fondos, los cuales provienen en su mayoría de las bibliotecas de Artillería e Ingenieros, del Cuerpo de Estado Mayor, así como de colecciones privadas procedentes de donaciones. El grueso de la colección está compuesto por álbumes entre los que destacan los dedicados al Cuerpo de Ingenieros Militares, firmados por Martínez Hebert; los realizados por la firma J. David de París y dedicados a las Academias Militares; el realizado por el Estado Mayor del Ejército en las fábricas de Trubia, Santa Bárbara, La Felguera y Santa Ana, o el dedicado a los Regulares de Larache........ 

 J.  David
...que en 1880 realizó un reportaje en la Academia
 de Caballería de Valladolid, fotografiando también a los
integrantes del claustro de la universidad y en 1887 a la promoción de la Academia de Sargentos de Zamora..


  • En (google translator)
J. David is a French photographer who served in Spain between 1880 and 1910, mainly in the Basque Country, Asturias and Madrid. He had his studio at 35 Rue Paris Levallois-Rivay.

Noted for group portraits, often performed outdoors. Predominate portraits of school children and military. Your photos lead, usually in the lower left corner of the negative number. These photos are often found framed in double carton with window, group data are printed on the carton, as well as the photographer-that's usually not sign the photo itself and the edges of the window is usually curved.
This is of great charm, the photographer chooses a slightly elevated viewpoint and gives rhythm to your photo, hands clasped girls used to pan across the image while avoiding feeling upset when shooting groups, be posing in the background appears the school building.

Finally note that in Asturias, made ​​albums factories glasses, crockery and also the arms factory Trubia.

There are various documents and studying the relationship between photography and education in history.

Highlight the following, in Catalan, which is the author Isabel Ms. Argerich.:

Imatges fotogràfiques educational issues in col·leccions i arxius públics i privats

This paper addresses the ...... relationship Between the technical evolution and social Implementation of photography since it was invented in 1839 and the increase increasing number of educational images That Were Throughout this period available. It then lists the diverse documentary resources for the localization of major national archives and collections That May Contain photographs related to the topic under study and Closely examine the collections in the Balearic Islands ............... .

J. and David Avila old photograph

He made several photographs of military academy Avila and a great photo of the bridge over the river Adaja made ​​by engineer Just Fungairiño

     Military Archives. Madrid. culture Defense

This collection ....... currently comprises about 20,000 pieces including photographic photomechanical. The variety of its content reflects the diverse backgrounds of these funds, which come mostly from libraries Artillery and Engineers, Corps of Staff, as well as donations from private collections. The bulk of the collection consists of albums among which are those dedicated to the Army Corps of Engineers, signed by Martinez Hebert; those made by the firm J. David Paris and dedicated to the Military Academies; that conducted by the Staff of the Army in factories Trubia, Santa Barbara, and Santa Ana Felguera, or dedicated to Regular Larache ........